Kouká mi pod sukni,tvrdí,že hledá tužku a pak rozkřikuje po třídě,že nosím růžová tanga.
Lucie o hodině dělá to co nemám,a nedělá to co má.
Nemá podepsané vši!
Ne den pálení čarodějnic si nakreslila můj portrét místo nějaké čarodejnice v plamenech.Prosím,abyste dceru poučili o správném chování k učitelkám.
Drží spolužáka za krk,který tímto má hlavu a tělo ve vzduchu.
Při hodině tělesné výchovy řekla spolužákovi:Budeš Jágrem...a zlomila mu malíček.Prosím,aby si vaše dcera příště nechala své věštecké umění pro sebe.
Když bereme kořen slova,tvrdí,že svoji spolužačku Annu kořínkovou rozebírat nebude.
Leze do pětimetrové výšky na dvoumetrový strom.
O přestávce leze na WC po zdi.
P. Šoustá na záchode bez dovolení.
Vážení rodiče! Oznamuji Vám, že mě z vašeho syna pravděpodobně raní mrtvice. Stane-li se tak, nepřeji si, aby mi šel na pohřeb.
Vážení rodiče, sdělujeme Vám, že Váš syn, který navštěvuje 2. ročník naší prestižní školy, vykazuje během studia tyto kázeňské nedostatky: vylil vodu z okna na procházející chodce. Žák jinak patří mezi ukázněné a pilné žáky. Pokud se současný stav nezměmí, udělí škola na konci roku zhoršenou známku z chování.
Strká ptáka do topení (poznámka žákovi, který dal do radiátoru chcíplého kosa).
Strká spolužačce pod sukni ptáka a neměl gumu (vysvětlení: strkal pod sukni kosa a neměl gumu).
Stále vyrušuje, i když to není dovoleno.
Sahá dívkám na mléčné vaky.
Schován za učebnici fyziky vydává nechutné zvuky.
Sebral třídní knihu, nechce ji vrátit a žádá výkupné.
Sedl si do odpadkového koše a tvrdil, že je MÁG.
Simuloval zvonění školního zvonku budíkem, a když se mu na to přišlo, ještě tvrdil, že ho o to školník požádal.
Skákal mi do výkladu a chtěl vidět můj diplom.
Smrdí mu předkožka k nevydržení, vykoupejte ho. Otec: Až na Vánoce.
Smrdí při tělesné výchově.
Snědla pomůcky na výtvarnou výchovu.
Rozbil okno (skleněné) a ještě to drze přiznává.
Rozbil okno a vymlouval se, že nemůže dýchat.
Rozbil skleněné okno.
Rozběhl se po třídě a mrsknul sebou o tabuli. Nic se mu nestalo.
Při matematice odpověděl na výzvu, aby šel k tabuli, odmítnutím z důvodu bolesti nohou.
Při měření ve fyzice používá vlastní voltmetr a prohlašuje, že školní nestojí za nic.
Při praktické výuce peče těsto bez mouky.
Při sexuální výchově osahává spolužačky a tvrdí, že se vzdělává.
Při vyučování bouchá pytlíkem.
Při vyučování měla nohy mimo budovu školy.
Při vyučování odchází ze třídy a tváří se, že přichází.
Přinesl do školy jed na krysy s úmyslem vyzkoušet jej na učiteli.
Přišel na hodinu FYZIKY o 45 minut pozdě.
Při hodině TV vytáhla kozu a celá třída přes ní skákala.
Při hodině dějepisu si počítá peníze a píše si domácí úkoly do jiných předmětů. Na položenou otázku neodpověděl a dostal záchvat smíchu.:-)
Při hodině kypřil zem v květináči kružítkem.
Při hodině matematiky řeší matematické příklady.
Při hodině pleská mokrým pytlíkem o lavici.
Při hodině si hraje s mobilním telefonem a říká, že až mě vyfotí, tak mě udělá kravskou hlavu!
Pozorně sleduje dívky, jak se ve třídě po tělesné výchově převlékají a baví ho to.
Počítá při hodině matematiky a když se ptám, co dělá, tak mi řekne, že nic.
Pořád honí něco pod lavicí.
Pravidelně chodí do školy nepravidelně.
Prolézá zavřenými dveřmi.
Prorazil spolužákem dveře.
Provozoval tajně pod levicí karban, přičemž kolem sebe plácal, což později odůvodnil tím, že se mu mouchy dívaly do karet.
Péťa si hraje při hodině se vším i s ovázaným prstem.
Píchal se spolužačkou.
Píchá spolužačku kružítekem ačkoliv není jeho!
Píská ve vyučování, jeho žoviální a nenucené chování mne přivádí k šílenství.
Před hodinou zpěvu pravidelně zavírá okno.
Přes můj zákaz vstoupil do školy.
Olizuje temperové barvy a diví se, že pak zvrací.
Opakovaně si nepřinesl pomůcky na výtvarnou výchovu (špalek dřeva). Otec: Já nevím čím topíte vy, ale my topíme plynem. Dřevo nepotřebujeme.
Opakovaně usíná o hodině a po otázce v kolik šel spát, odpoví před pěti minutami.
Opakuje výroky dospělích, s úmyslem zesměšňovat.
Opustil školu a šel si koupit zmrzlinu.
Masturbuje v hodině rodinné výchovy.
Mlátí sešitem spolužáka o lavici a hází ho oknem na ulici.
Močí do výše očí.
Močí nepovoleným způsobem. S.:Od té doby mi taťka neřekne jinak než spidermanka.
Posmívá se důstojníkům české armády,kteří přišli informovat žáci ŽK
o studiu na vojenském gymnáziu.
Hodil mokrou houbou po učitelce a ta při dopadu na zem udělala loužičku.
Vyndala při hodině tělesné výchovy bez dovolení kozu a celá třída přes ní skákala.
Svým zpěvem úmyslně ruší hodinu zpěvu.
Dává pozor,jestli dávám pozor,a když si myslí že nedávám pozor,
tak nedává pozor.
POŘÁD SE HLÁSÍ
Spal tak tvrdě že ho neprobudil ani příchod ředitele,který strašně dupe a funí.
Tváří se inteligentně ale je úplně blbej.
Rozbil okno a vymlouval se že nemůže dýchat.
Neustále se baví a odmítá mi říct očem.
Při sexuální výchově osahává spolužačky a tvrdí,že se vzdělává.
Bije spolužačku deštníkem,ač není jeho.
Skákal mi do výkladu a chtěl vidět můj diplom.
Na položenou otázku neodpověděl a dostal záchvat smíchu.
Dívá se na mě skrz pravítko a směje se mi,že jsem zelená.
Strašil děvčata ptákem (sova pálená).
Kdykoli ho vyvolám kouká na mě,jako na idiota a ptá se,jestli to myslím opravdu vážně.
Při písemné práci chtěl jít na záchod a vymlouval se na to že se posere.
Při hodině hraje piškvorky a pak buď nadává a nebo se hlasitě raduje.
Strká si lentilky do nosu a hraje všemi barvami.
Směje se mi za zády do očí.
Zametá drobky vycpaným mývalem, poškozuje tak školní pomůcky.
Nevhodně ukazuje svou sílu při pracovní výchově tím, že utahuje děvčatům svěráky.
Běhá po zdi.
Poznámka: Je drzá a neustale vyrušuje. Odpověď otce: To má po matce, zmlátil jsem je obě.
Strká ptáka do topeni! (…poznámka žákovi, který nastražil do radiátoru chcíplého kosa)
Spal při hodině tak tvrdě, že ho neprobudil ani příchod pana ředitele, který dupe a funí.
Tahá děvčata za mléčné vaky.
Vědomosti vaší dcery se rovnají nule; pro postup do vyššího ročníku je třeba, aby je minimálně zdvojnásobila.
Plival na schodišti na níže postaveného učitele vyššího ročníku, čímž snížil jeho vážnost.
Vyhrožuje mi smrtí!
Hodil mokrou houbou po učitelce a ta po dopadu na zem udělala loužičku.
Straší děvčata ptákem (Sovou pálenou).
Při hodině pleská mokrým pytlíkem o lavici.
Nechá se od spolužáků osahávat a nehlásí to učiteli.
Zametá drobky vycpaným mývalem a poškozuje tak školní pomůcky.
Nerespektuje pokyny dozoru o přestávce, na napomenuti reaguje: "Můžu se na to vysrat!"
Snídá pomůcky na výtvarnou výchovu.
Pořád se hlásí.
Zařval: "Nálet na blby!"… a pustil mi na nohu kovadlinu. Kouká na mě skrz pravítko a směje se mi, že jsem zelená.
Provádí nebezpečné akrobacie se spolužákem na záchodě.
Houpal se na židli a bez dovolení spadl.
Napovídá nepovoleným způsobem.
Nechá se od spolužáků asahávat a nehlásí to učiteli.
Nepíše si,co říkám,píše jen to co potřebuje.
O přestávce kopal do dveří,a když byl napomenut,kopnul si drze ještě jednou.
Ohrožoval spolužáky nožem,který potřeboval až na třetí hodinu.
Olizuje temperové barvy a pak se divý že zvrací.
Po písemce snědl tahá.
Směje se mi za zády do očí.
Smrká mi do výkladu.
ěhá po třídě a zvrací židličky.
Svým zpěvem úmyslně ruší hodinu zpěvu.
Dává pozor, jestli dávám pozor, a když myslí, že nedávám, tak nedává pozor.
Poznámka učitele: "Vaše dcera při hodině neustále brebentí." Odpověď otce: " Buďte rád, že neslyšíte její matku!"
Houpal se na židli a bez dovolení spadl.
Vědomosti vaší dcery se rovnají nule; pro postup do vyššího ročníku je třeba, aby je minimálně zdvojnásobila.
Směje se mi za zády do očí.
Bezdůvodně kuká při hodině matematiky.
Zametá drobky vycpaným mývalem, poškozuje tak školní pomůcky.
Posmívá se Lubošovi, že má malé svaly.
Přinesl do školy jed na krysy s úmyslem vyzkoušet jej na učiteli.
Po písemné práci snědl tahák.
Schován za učebnici fyziky vydává nechutné zvuky.
Vyhodil spolužákovu tužku z okna se slovy: "Pokud tě má ráda, vrátí se."
Poslán namočit houbu vrátil se s mokrou hlavou a suchou houbou.
Neustále se baví a odmítá mi říci o čem.
Bije spolužačku deštníkem, ač není jeho.
Olizuje temperové barvy a pak se diví, že zvrací.
Ohrožoval spolužáky nožem, který potřeboval až na třetí hodinu.
Váš syn při hodině hraje mariáš, hlásí dvacet, nemá krále a pak se hádá.
Byl přistižen ve školní jídelně, jak se líbá se spolužačkou. Je podezření na lásku . . .
Nutil tělesně postiženého spolužáka, aby lezl na strom.
Při měření ve fyzice používá vlastní měřicí přístroj a prohlašuje, že školní voltmetr nestojí za nic.
Snažil se odemknout zamčené dveře. Když byl přistižen, vymluvil se na to, že ho zajímají tajné chodby.
Napovídá nepovoleným způsobem.
Honí se na záchodě
Rozbil okno a vymlouvá se, že nemůže dýchat.
Močí do výše očí.
Při hodině fyziky vykřikuje, že principem spalovacích motorů je sex.
Vylezl na okno a tam se usadil.
Smrká mi do výkladu.
O přestávce kopal do dveří, a když byl napomenut, kopnul si drze ještě jednou.
Běhá po zdi.
Poznámka: Je drzá a neustále vyrušuje. Odpověď otce: To má po matce. Zmlátil jsem je obě.
Má pod lavicí žirafu a ta kouří.
ěhá po třídě a zvrací židličky.
Svým zpěvem úmyslně ruší hodinu zpěvu.
Dává pozor, jestli dávám pozor, a když myslí, že nedávám, tak nedává pozor.
Poznámka učitele: "Vaše dcera při hodině neustále brebentí." Odpověď otce: " Buďte rád, že neslyšíte její matku!"
Houpal se na židli a bez dovolení spadl.
Vědomosti vaší dcery se rovnají nule; pro postup do vyššího ročníku je třeba, aby je minimálně zdvojnásobila.
Směje se mi za zády do očí.
Bezdůvodně kuká při hodině matematiky.
Zametá drobky vycpaným mývalem, poškozuje tak školní pomůcky.
Posmívá se Lubošovi, že má malé svaly.
Přinesl do školy jed na krysy s úmyslem vyzkoušet jej na učiteli.
Po písemné práci snědl tahák.
Schován za učebnici fyziky vydává nechutné zvuky.
Vyhodil spolužákovu tužku z okna se slovy: "Pokud tě má ráda, vrátí se."
Poslán namočit houbu vrátil se s mokrou hlavou a suchou houbou.
Neustále se baví a odmítá mi říci o čem.
Bije spolužačku deštníkem, ač není jeho.
Olizuje temperové barvy a pak se diví, že zvrací.
Ohrožoval spolužáky nožem, který potřeboval až na třetí hodinu.
Váš syn při hodině hraje mariáš, hlásí dvacet, nemá krále a pak se hádá.
Byl přistižen ve školní jídelně, jak se líbá se spolužačkou. Je podezření na lásku . . .
Nutil tělesně postiženého spolužáka, aby lezl na strom.
Při měření ve fyzice používá vlastní měřicí přístroj a prohlašuje, že školní voltmetr nestojí za nic.
Snažil se odemknout zamčené dveře. Když byl přistižen, vymluvil se na to, že ho zajímají tajné chodby.
Napovídá nepovoleným způsobem.
Honí se na záchodě
Rozbil okno a vymlouvá se, že nemůže dýchat.
Močí do výše očí.
Při hodině fyziky vykřikuje, že principem spalovacích motorů je sex.
Vylezl na okno a tam se usadil.
Smrká mi do výkladu.
O přestávce kopal do dveří, a když byl napomenut, kopnul si drze ještě jednou.
Běhá po zdi.
Poznámka: Je drzá a neustále vyrušuje. Odpověď otce: To má po matce. Zmlátil jsem je obě.
Má pod lavicí žirafu a ta kouří.
Dívá se na mě skrz pravítko a směje se mi, že jsem zelená.
Vyhrožuje mi smrtí.
Plival na schodišti na níže postaveného učitele vyššího ročníku, čímž snížil jeho vážnost.
Přinesl do školy jed na krysy s úmyslem vyzkoušet jej na učiteli
Po písemné práci snědl tahák
Schován za učebnicí fyziky vydává nechutné zvuky
Poslán namočit houbu vrátil se s mokrou hlavou a suchou houbou.
Neustále se baví a odmítá mi říct o čem.
Bije spolužačku deštníkem, ač není jeho.
Olizuje temperové barvy, a pak se diví, že zvrací.
Ohrožoval spolužáky nožem, který potřeboval až na třetí hodinu.
Váš syn při hodině hraje mariáš, hlásí dvacet, nemá krále a pak se hádá...
Běhá po třídě a zvrací židličky.
Byl přistižen ve školní jídelně, jak se líbá se spolužačkou. Je podezření na lásku...
Nutil tělesně postiženého spolužáky, aby vylezl na strom.
Při měření ve fyzice používá vlastní měřící přístroj a prohlašuje, že školní voltmetry stojí za nic.
Snažil se odemknout zamčené dveře. Když byl přistižen, vymluvil se na to, že ho zajímají tajné chodby.
Dává pozor, jestli dávám pozor, a když myslí, že nedávám, tak nedává pozor.
Napovídá nepovoleným způsobem.
Poznámka učitele: Vaše dcera neustále brebentí a brebentí. Odpověď otce: Buďte rád, že neslyšíte její matku.
Vylezl na okno a tam se usadil.
Svým zpěvem úmyslně ruší hodinu zpěvu.
O přestávce kopal do dveří, když byl napomenut, kopnul si drze ještě jednou.
Poznámka: Je drzá a neustále vyrušuje. Odpověď: To má po matce. Zmlátil jsem je obě. Otec.
Strká ptáka do topení. ( poznámka žákovi, který dal do radiátoru chcíplého kosa )
Spal při hodině tak tvrdě, že ho neprobudil ani příchod pana ředitele, který strašně dupe a funí.
Tahá děvčata za mléčné vaky.
Vědomosti vaší dcery se rovnají nule, pro postup do vyššího ročníku je třeba, aby je minimálně zdvojnásobila.
Má pod lavicí žirafu a ta kouří.
Dívá se na mě skrz pravítko a směje se mi, že jsem zelená.
Vyhrožuje mi smrtí.
Plival na schodišti na níže postaveného učitele vyššího ročníku, čímž snížil jeho vážnost.
Hodil mokrou houbu po učitelce a ta po dopadu na zem udělala loužičku.
Straší děvčata ptákem ( sova pálená ).
Při hodině pleská mokrým pytlíkem o lavici.
Vyndala při hodině tělesné výchovy bez dovolení kozu a celá třída přes ní skákala.
Nechá se od spolužáků osahávat a nehlásí to učiteli.
Směje se mi za zády do očí.
Bezdůvodně kuká při hodině matematiky.
Zametá drobky vycpaným mývalem, poškozuje tak školní pomůcky.
Hodil po spolužákovi místo práce kuličku z alobalu a po napomenutí i pravítko.
Nevhodně ukazuje svou sílu při pracovní výchově tím, že utahuje děvčatům svěráky.
Snídá pomůcky na výtvarnou výchovu.
Pořád se hlásí.
Zařval "nálet na blby" a pustil mi na nohu kovadlinu.
Poznámka třídní učitelky: Smrdí! Umývat! Odpověď otce: Učit! Nečuchat!
Ahoj kukni na muj blog a napiš komet ale mááš moooc hezkej blogíís..jeslti to bereš jako reklamu tak sry .. já to beru jako pozvánku a pochvalau..pp